Entre los días 12 y 13 de enero de 2017 se realizó el congreso INVEDUC 2017. El lugar de encuentro fue la ciudad de Osorno, Chile. En esa oportunidad compartimos ideas y experiencias derivadas del Proyecto Fondecyt 11140297 titulado: Consideraciones para el diseño de un Modelo de Desarrollo profesional Docente que favorezca la práctica pedagógica. Junto con ello, las profesoras Natalia Quijada del Colegio Santa Elena y la profesora Karen Bustamante del colegio Institución Teresiana compartieron la experiencia de trabajar en una comunidad de aprendizaje. Dicho espacio fue promovido en el marco del proyecto Fondecyt 11140297 que dirige el profesor Ravanal.
En el marco del evento los tesistas asociados al grupo de investigación Ciencia & Enseñanza expusieron sus avances de tesis. El profesor Patricio Oyarzún expuso sobre las dificultades de la enseñanza derivadas del análisis de clase, en tanto la profesora Claudia Torres, compartió la importancia de la reflexión docente en el enriquecimiento del conocimiento didáctico. Junto a ellos, la profesora Yanina Tapia y su experiencia en el análisis de clase.
